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Publié : 12 mars 2014
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Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion

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DÉFINITIONS ET OBJECTIFS

L’enseignement de Principes Fondamentaux de l’Économie et de la Gestion permet à l’élève de mener une réflexion sur des questions d’ordre économique et de gestion.
Cet enseignement est dispensé, au lycée André Malraux, par une professeur d’économie-gestion.
Dans cet enseignement, l’élève est placé dans des situations concrètes de recherche et de réalisation peu habituelles. Une grande autonomie est laissée aux élèves dans le cadre de cet enseignement.

DÉMARCHES

Des thèmes sont définis au niveau national. Dans chaque thème, le professeur va traiter un certain nombre de questions simples. L’étude de ces questions se fait en trois temps :
* Une phase d’observation de situations en s’appuyant sur l’environnement immédiat des élèves et l’actualité économique,
* Une phase d’analyse des informations récoltées,
* Une phase de formalisation où sont identifiés les concepts fondamentaux des sciences économiques et des sciences de gestion.
Ces travaux font appel à de nombreuses compétences :
* Recherche d’informations
* Formulation d’hypothèses
* Utilisation d’un vocabulaire très spécialisé.

EXEMPLES DE TRAVAUX

* La fixation du prix : travail sur les pizzérias de Gaillon et alentours.
* Concours de gestion : rentabiliser une entreprise et être meilleur que les concurrents au niveau commercial et financier.

Vous pouvez télécharger la plaquette ci-dessous.

Documents joints